برعاية سعادة الأستاذ الدكتور/ عميد كلية العلوم الإنسانية أقامتْ وكالة الجودة بالكلية، دورة تدريبية بعنوان: (أساسيات التخطيط الإستراتيجي)، قدَّمها المهندس/ محمد البنا مستشار إدارة التخطيط الإستراتيجي بالجامعة، وذلك يوم الخميس 14 /3 / 1440هـ، الموافق 22 / 11 / 2018م، في القاعة أ/ 2/ 251، بكلية العلوم الإنسانية، وانطلقت الفعالية منذ الساعة الثامنة والنصف صباحاً حتى الثانية عشرة والنصف ظهراً، وقد حضرها وكيل الجودة بالكلية، وعدد كبير من أساتذة الكلية من مختلف أقسامها، ولقيت الدورة قبولاً ورضاً تامين من الحضور، وفي نهاية الدورة قام بتكريم مقدمها، كلٌّ من سعادة عميد الكلية/ يحيى بن عبد الله الشريف ، وسعادة وكيل الكلية الدكتور/ عبد العزيز بن عبد الله أبو داهش، وسعادة وكيل الجودة بالكلية الدكتور/ خالد بن سعيد أبو حكمة، سيحصل المشاركون على شهادة حضور من الكلية.

يعلن قسم اللغة العربية وآدابها بأنَّ الموعد المقرر للاختبار الشامل لطلاب الدكتوراه على النحو الآتي: الاختبار التحريري يوم الثلاثاء 26/ 3/ 1440هـ ، الساعة التاسعة صباحاً . الاختبار الشَّفوي يومي الثلاثاء والأربعاء 4-5/ 4/1440هـ الساعة التاسعة صباحاً والله الموفق.

نوقشت بقسم اللغة العربية بكلية العلوم الإنسانية، يوم الأربعاء 16 محرَّم 1440هـ، الموافق لـ 26 سبتمبر 2018م،  أوّل رسالة دكتوراه بالقسم في تخصص الأدب والنقد، وعنوانها: " دلالات المدينة ومستويات التأويل في الخطاب النَّقدي للشِّعر العربي المعاصر"، للدارسة لينة أحمد بن حسن المحاضرة بشطر الطالبات في القسم. و لمزيد من المعلومات إضغط هنا.

برعاية سعادة عميد كلية العلوم الإنسانية، أقامت الكلية ممثلة في وكالة الكلية للتطوير و الجودة دورة تدريبية بعنوان "إستخدام التحليل الإحصائي في تفسير النتائج" بواقع ثلاث ساعات تدريبية يوم الأثنين 14-8-1439هـ من الساعة الثامنة إلى حدود الساعة الحادية عشر صباحًا. قدم الدورة الأستاذ الدكتور السيد عبد الدايم، مستشار رئيس مركز القياس و التقويم في الجامعة، ​و إستهدفت الدورة أعضاء هيئة التدريس في الكلية بشقيها الرجالي و النسائي, و شهدت تفاعلاً إيجابيًا من الحضور.

برعاية سعادة عميد كلية العلوم الإنسانية، أقامت الكلية ممثلة في وكالة الكلية للتطوير و الجودة دورة تدريبية بعنوان "القياس والتقويم" بواقع ثلاث ساعات تدريبية يوم الأحد 13-8-1439هـ من الساعة الثامنة إلى حدود الساعة الحادية عشر صباحًا. قدم الدورة الدكتور عادل معتمد عبد الحميد، المشرف على وحدة القياس و التقويم في الكلية، ​و إستهدفت الدورة أعضاء هيئة التدريس في الكلية بشقيها الرجالي و النسائي, و شهدت تفاعلاً إيجابيًا من الحضور.

بسم الله الرحمن الرحيم فعالية يوم البحث العلمي الثالث عشر لعام 1439هـ في كلية العلوم الإنسانية أقامت كلية العلوم الإنسانية ممثلة في مركز البحوث فعالية يوم البحث العلمي الثالث عشر لعام 1439هـ يوم الثلاثاء الموافق لـ 17/7/1439هـ ، وقد شارك في هذه الفعالية خمسةً وأربعون (45) باحثًا وباحثة في مختلف التخصصات ( اللغة العربية وآدابها، التاريخ، الجغرافيا، الإعلام والاتصال)، وقد تنوعت المشاركات ما بين محاضرات موزّعة على ثلاث جلسات وما بين ملصقات. وقد بدأت فعاليات هذا اليوم على الساعة التاسعة صباحًا بالقرآن الكريم ثم بدأت فعاليات الجلسة الأولى برئاسة سعادة الدكتور خالد بن سعيد أبو حكمة، وقد ضمت هذه الجلسة أربعة باحثين وأربع باحثات في مختلف التخصصات المذكورة سابقًا ثم ختمت الجلسة في تمام الساعة العاشرة وخمس وأربعين دقيقة، ثم بدأت فعاليات الجلسة الثانية، وكانت برئاسة سعادة الدكتور سعد جبران القحطاني، وقد ضمت ثلاثة باحثين وأربع باحثات، ثم ختمت الجلسة في تمام الساعة الثانية عشرة ظهرًا، وبدأت فعاليات الجلسة الثالثة، وكانت برئاسة سعادة الأستاذ الدكتور عبد الحميد بن سيف الحسامي وقد ضمت ثلاثة باحثين وأربع باحثات، ثم ختمت الجلسة بتكريم الباحثين والباحثات ورؤساء الجلسات في تمام الساعة الثانية ظهرًا. وقد أوضح عميد الكلية سعادة الأستاذ الدكتور يحيى بن عبد الله الشريف أن البحث العلمي يمثل ركنا أساسيا في العملية التعليمية بما ينطوي عليه من عناصر التطوير ومتابعة الجديد في العلوم والآداب،  و يعد أحد أهم الركائز الأساسية التي تقوم عليها الجامعات، وقد استشعرت جامعة الملك خالد هذه الأهمية فسعت إلى تخصيص  يوم للبحث العلمي، حيث يحل هذا العام اليوم الثالث عشر، ويهدف هذا اللقاء إلى إبراز أنشطة البحث العلمي في الكلية ممثلة في مركز البحوث، ويشارك فيه مجموعة من الباحثين والباحثات من كلية العلوم الإنسانية وبعض كليات الجامعة في التخصصات التي تقدمها الكلية. وقد بين مدير مركز البحوث في الكلية سعادة الدكتور سعيد بن محمد آل موسى أن البحث العلمي هو الرافد الحقيقي والشريان النابض الحي في العملية الأكاديمية وفي مسيرة الجامعات، واحتفاء الكلية بيوم البحث العلمي هو احتفاء بالعلم ومنجزاته التي بلغ بها ربيعه الثالث عشر بكل نضجٍ ودأبٍ واهتمام؛ ولما توليه إدارة جامعة الملك خالد صرحنا العلمي على مدار هذه الأعوام من رعاية ومتابعة وتنظيم، وفي ذلك دلالة واضحة على أن جامعتنا تهتم بالبحث العلمي وتسعى إلى تحفيزه من خلال مراكز البحوث في تخصصاتها التطبيقية والإنسانية وفي جميع الكليات.  مشاركات يوم البحث العلمي الثالث عشر لعام 1439هـ كلية العلوم الإنسانية م اسم الباحث التخصص / الكلية العنوان 1 أد عبد الحميد سيف الحسامي أدب - العلوم الإنسانية التعددية في الخطاب التفسيري وأثرها في دراسة البلاغة العربية 2 أد يحيى محمد عطيف أدب - العلوم الإنسانية نقد المعاصرين للتقسيم الثلاثي للبلاغة في منهج المتأخرين 3 د أماني أحمد عثمان أدب - العلوم والآداب للبنات بالخميس الغموض في الشعر العربي الحديث 4 د أيمن محمد أبو زيد أدب - العلوم الإنسانية قراءة في جدلية الخلط بين البلاغة القاعدية كتقنين للعلم والتحليل كعملية إجرائية 5 د حسن أحمد حيدر أدب - العلوم الإنسانية المغالبة الشعرية بين الأندلسيين والمشارقة ابن شهيد وابن خفاجة (أنموذجاً) 6 د خالد عبَّاس مصطفى أدب - العلوم الإنسانية عتبات النص قراءة في قصيدة العودة إلى سنار للشاعر محمد عبد الحي" مقاربة سيميائية "        7 د صالح شعيب صالح أدب - العلوم والآداب بمحايل عسير شعر الزهد في عهدي الموحدين وبني الأحمر(دراسة وصفية تحليلية ) 8 د مها أحمد البحري أدب - العلوم والآداب بمحايل عسير كتاب نزهة الجلساء في أشعار النساء للسيوطي(عرض ودراسة ) 9 د نسرين عبد الساوي بلال أدب – العلوم والآداب للبنات بالخميس المفارقة المعنوية لتلوين صيغ المرأة ودلالتها في القرآن الكريم 10 د أسعيداني سلامي إعلام واتصال - العلوم الإنسانية  الأهداف الإستراتيجية للبحث العلمي حسب رؤية المملكة أفاق 2030 قراءة في المعطيات العالمية للتصنيف 11 د ساعد ساعد إعلام واتصال - العلوم الإنسانية  صحافة الهاتف المحمول لواقع والتحديات 12 د عمر إبراهيم بو سعدة إعلام واتصال - العلوم الإنسانية  تأثير التطور التكنولوجي على إنتاج وتلقي المعلومة الاقتصادية التلفزيونية 13 د أسماء جلال صالح عامر تاريخ - العلوم الإنسانية دور العلماء المغاربة في الحياة العلمية في الحرمين الشريفين 14 د أسماء موسى عبد الله تاريخ - العلوم الإنسانية التفاعل الحضاري الإسلامي الصيني خلال عصر اسرة تانغ(618 م – 907م) 15 د أميرة إبراهيم الهلف تاريخ - العلوم الإنسانية الرؤية الاستراتيجية للعلاقات القبرصية المصرية في عهد السلطان برسباي (825- 841هـ/ 1422- 1438م) 16 د صالحة حسن آل شريان تاريخ - العلوم الإنسانية الجوانب الأخلاقية في شخصية الملك خالد بن عبد العزيز (رحمه الله) 17 د محمد عبد الستار البنا تاريخ - العلوم الإنسانية عنوان البحث العلمي وشروط صياغته 18 د مقبولة عبد الله العوض تاريخ - العلوم الإنسانية دور المرأة في الأعمال الخيرية في العصر العباسي الأول 19 د نادية وليد الدوسري تاريخ - العلوم الإنسانية فاطمة بنت عائض آل مرعي حياتها ودورها في التصدي للحملة العثمانية علي عسير 1289هـ/ 1872م 20 د نجلاء سامي النبراوي تاريخ - العلوم الإنسانية ثقافة الغذاء ودورها في التواصل الحضاري في العصر الوسيط "صناعة الألبان ومنتجاتها" 21 د ميرفت رضا أحمد تاريخ – العلوم الإنسانية دور العلماء في تطور الصيدلة في المشرق الاسلامي من القرن الرابع إلى السابع الهجريين 22 أد علاوة أحمد عنصر جغرافيا - العلوم الإنسانية مستقبل الكرة الأرضية في ظل التغيرات المناخية 23 د أمل الماحي الخليفة جغرافيا - العلوم الإنسانية استخدام تقنية نظم المعلومات الجغرافية في إدارة النفايات الصلبة بالمناطق الحضرية 24 د جميلة عمر إبراهيم مدني جغرافيا - العلوم الإنسانية استراتيجيات التنمية الزراعية في محافظة الطائف 25 د سويداء أحمد الزين جغرافيا - العلوم الإنسانية تطور الخدمات الصحية بالمملكة العربية السعودية وأثرها على التنمية 26 د عادل معتمد عبد الحميد جغرافيا - العلوم الإنسانية التوافق العمراني البيئي بمدينة الخارجة " دراسة فى جغرافية البيئة الحضرية 27 د فاطمة محمد شعبان جغرافيا - العلوم الإنسانية الابعاد المناخية للعمران في مدينة أبها بالمملكة العربية السعودية باستخدام نظم المعلومات الجغرافية. 28 د منا العسال و أ مريم مباركي جغرافيا - العلوم الإنسانية دور البحث العلمي في تحقيق التنمية المستدامة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 29 د ميسون بركات ود يسرى الحسبان جغرافيا - العلوم الإنسانية تحليل فترات الجفاف في حوض نهر الزرقاء باستخدام دليل المطر المعياري 30 د هاجر حميدة سليمان فرح جغرافيا - العلوم الإنسانية استخدام التقنيات الحديثة في حصاد المياه ( المملكة العربية السعودية انموذجا). 31 د أبو حنيفة عمر الشريف لغويات - العلوم والآداب بظهران الجنوب البنية الصرفيَّة في نظر النُّحاة 32 د أحمد محمد عبد الفتاح لغويات - العلوم والآداب بمحايل عسير أثر المذهب السلفي في نحو الشيخ العثيمين 33 د الوليد حسن مُسلَّم لغويات - العلوم الإنسانية مواقفُ المبرّد من الأدلة النحويّة من خلال كتابه المقتضب 34 د آمال هاشم البرير لغويات - العلوم والآداب برجال المع الفكر  دلالاته المعجميّة و الاصطلاحيّة والعلميّة و العمليّة في القرآن الكريم 35 د امتثال الطيب عبد الرحمن لغويات - العلوم الإنسانية أحكام العدد، ولماذا يخطئ الأفراد والجماعات في استخداماته في الجملة العربية؟ 36 د حامدة أحمد عثمان لغويات - العلوم والآداب بمحايل عسير ألفاظ القسم في الحديث النبوي الشريف 37 د حنان أحمد دفع الله لغويات - العلوم والآداب بمحايل عسير اختلاف النحاة في المبتدأ والخبر من خلال كتاب "همع الهوامع" للسيوطي 38 د حنان محمد أبو لبدة لغويات - العلوم الإنسانية قيمة الخلاف النحوي بين البصريين والكوفيين 39 د سعدية موسى البشير لغويات - العلوم الإنسانية أسماء الشخصيات في رواية موسم الهجرة إلى الشمال دراسة لسانية سيميائية 40 د كوثر سعيد التوم علي لغويات - العلوم الإنسانية الاتجاه النحويُّ لعلماءِ المدرسةِ المصريّة 41 د محمد عادل شوك لغويات - العلوم الإنسانية دِلالةُ السِّياق، وظاهرةُ تعدُّد الأَوْجُه الإعرابية في الشَّاهد القُرآنيّ (دراسةٌ تطبيقيّةٌ على نماذج منها). 42 د محمود رجاء نوافلة لغويات - العلوم الإنسانية الإنابة بــ " نحن " عن ضمير الاثنين في التكلم 43 د مفلح زابن القحطاني لغويات – العلوم الإنسانية التوابع في شعر أحمد الصالح "مسافر" قراءة في التركيب والدلالة 44 د مواهب إبراهيم محمد لغويات - العلوم والآداب للبنات بالخميس التماسك النصي في أشعار أسامة محمد سليمان ديواني "اجتراح الكتابة، وشارع من دون لافتة" 45 د هنادي أحمد فتح الرحمن لغويات - العلوم والآداب بمحايل عسير مقترح لدراسة اللهجات العربية القديمة على المنهج العلمي الحديث  

شاركت كلية العلوم الانسانية بجامعة الملك خالد بـخمسة وعشرين بحثا وملصقا علمي في فعاليات أيام البحث العلمي السنوي الـثاني عشر والذي نظمته عمادة البحث العلمي بالجامعة بعد أن أقرته اللجنة العلمية بالتعاون مع مراكز الأبحاث في الكليات. وأوضح عميد كلية العلوم الإنسانية الدكتور يحيى بن عبدالله الشريف أن البحث العلمي يعد ميدان رحب وأفق  واسع يتسابق فيه الباحثون في شتى فروع المعرفة, وقال" البحث  يسهم في رقي المجتمع بكل فئاته ويعد من أهم الركائز التي تقوم عليها وبها الجامعات في تأدية رسالتها" . من جهته بين رئيس مركز البحوث بكلية العلوم الإنسانية الدكتور سعيد آل موسى بأن البحث العلمي هو الرافد الحقيقي والشريان النابض الحي في العملية الأكاديمية وفي مسيرة الجامعات، كما أنه أصل وجودها ، وقال" احتفاء الجامعة بيوم البحث العلمي الـحادي عشر هو احتفاء بالعلم ومنجزاته واحتفال بالبحث وطرائقه المنهجية المتنوعة".  واشتمل البرنامج على ثلاث جلسات لثلاثة أقسام بالكلية هي اللغة العربية وآدبها، والجغرافيا، والإعلام والاتصال بواقع خمسة وعشرين موضوعاً بحثياً وملصقاً موزعة على النحو التالي: الجلسة الأولى رأسها سعادة وكيل البحث العلمي الدكتور مفلح بن زابن القحطاني، ويشارك فيها سبعة من قسم اللغة العربية وآدابها، وقسم الإعلام والاتصال بالأبحاث التالية:     أولا: أبحاث قسم اللغة العربية " التفاعل النصي عند شعراء عسير عبد الله الزمزمي أنموذجا "  للدكتور حنفي بدوي، " أثر القافية في بناء الجملة في الشعر العمودي نماذج من الشعر العسيري " للدكتور عبد الغني شوقي الأدبعي  ، إعجاز النظم القرآني في بعض الآيات المتشابهة لفظا في القرآن الكريم ، دراسة لغوية دلالية " للدكتورة مواهب إبراهيم محمد، " في حوسبة الدلالة " للدكتور يحيى أحمد اللتيني . ثانيا: أبحاث قسم الإعلام والاتصال  " الإعلام السياحي لأبها عاصمة السياحة العربية 2017م الواقع ومتطلبات الجذب"  للدكتور ساعد ساعد، " فعالية برنامج الدراما الإبداعية لتنمية الوعي البيئي لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي "  للدكتور السيد محمد عزت ، " دور إدارة المعلوماتفي مواجهة الأزمات المؤسساتية : دراسة نظرية "  عمر إبراهيم بو سعدة ، " .  والجلسة الثانية رأسها الدكتور قاسم بن أحمد آل قاسم ، ويشارك فيها خمسة باحثين بالأبحاث التالية: " توظيف التراث في الشعر الخليجي: ( شعراء جنوب المملكة العربية السعودية أنموذجا " للدكتورة أماني ، " ابن شهيد الأندلسي والمتنبي : دراسة موازنة " الكتور حسن أحمد حيدر ،  " المرأة في شعر بدر شاكر السياب " للدكتور خالد عبّاس مصطفى ، "  بنية الفضاء السردي ودلالاته في رواية لون الروح لصلاح الدين بوجاه" للدكتور علي أبو زيد . أمّا الجلسة الثالثة فترأسها الدكتور عادل معتمد ، خاصة بقسم الجغرافيا والتاريخ ، ويشارك فيها ثمانية باحثين بالأبحاث التالية: " مهارات البحث العلمي وكيفية إعداد الباحثين " للدكتورة عائشة عبد الحي علي ، " النشاط التجاري للأنباط في شبه جزيرة سيناء " للدكتور محمد دسوقي عبد العزيز ، " دور المجتمع في إدارة الأزمات في المدينة المنورة في العصر المملوكي ( 648- 923 هـ /  1350- 1517م ) للدكتورة ميرفت رضا أحمد ، " القمح بالأندلس منذ عصر المرابطين حتى سقوط غرناطة : دراسة حضارية " للدكتورة نجلاء سامي النبراوي، " قراءة في فيضانات أبها " للأستاذ الدكتور علاوة أحمد عنصر،" المهرجانات الثقافية ودورها في الحفاظ على الهوية الثقافية السعودية " للأستاذ الدكتور مارش أحمد العديني، " المؤشرات الاجتماعية للتنمية في منطقة عسير " للدكتورة جميلة عمر مدني ، " نحو تنمية سياحية مستدامة بساحل منطقة عسير باستخدام نظام المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد " للدكتور فايز محمد آل سليمان  . أما الملصقات في سائر الجلسات العلمية يشارك فيها خمسة باحثين بالأبحاث التالية: " أبنية الصرف المشتقة في الصرف العربي : دراسة تطبيقية على ديوان النابغة الذبياني " للدكتور أبو حنيفة عمر الشريف، " تنبيهات للسالك إلى أوضح المسالك " للدكتور أحمد محمد ةعبد الفتاح ، " مساهمات الخليل بن أحمد العلمية في العربية ، ومدى تأثر الفكر المعاصر بها " للدكتورة امتثال الطيب عبد الرحمن ، " صوت الشعر .. صدى الطين قراءة سيميائية في ديوان صوت برائحة الطين لسعود اليوسف " للدكتور ابراهيم أبو طالب ، " دلالة الحافز في المثل القرآني " للدكتور فوزي صويلح . وفي ختام الفعالية وزعت اللجنة المنظمة على الباحثين والملصقين والإداريين شهادات شكر على مشاركاتهم بأبحاثهم القيمة .          

أقام نادي القلم صباح يوم الاثنين الموافق 21 / 6 / 1438 هـ ، 20 مارس 2017 م بقاعة 251 بكلية العلوم الإنسانية دورة بعنوان "استراتيجيات القبعات الست" التي قدمها الطالب إبراهيم سعيد الشهراني المدرب المعتمد من الأكاديمية الدولية للتدريب والتطوير بكندا . حيث كانت محاور الدورة عن مفهوم التفكير وحل المشكلات والآليات واتخاذ القرارات الإدارية والشخصية وكيفية استخدام القبعات ومزاياها ؛ حيث حضر الدورة 30 طالبًا متدربًا من مختلف الأقسام بالكلية . وفي ختام الدورة كرّم رئيس قسم اللغة العربية وآدابها الدكتور عبد الرحمن المحسني نيابةً عن رائد الأنشطة بالكلية المدرب الشهراني نظير جهوده في تميز الدورة شاكرًا نادي القلم لإتاحة الفرصة له في تقديم هذا النمط من الدورات بالكلية .      

نيابة عن معالي وزير التعليم مدير الجامعة يرعى حفل افتتاح مؤتمر اللغة العربية والنص الأدبي على الشبكة العالمية     نيابة عن معالي وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، رعى معالي مدير جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي، اليوم (الثلاثاء)، حفل افتتاح المؤتمر الدولي للغة العربية والنص الأدبي على الشبكة العالمية، والذي ينظمه قسم اللغة العربية وآدابها بكلية العلوم الإنسانية، خلال الفترة من 17 إلى 19 من الشهر الجاري، بفندق قصر أبها. وثمّن السلمي في الكلمة التي ألقاها، رعاية وزير التعليم لهذا المؤتمر، وقال "أتقدم بالشكر والامتنان لمعالي الوزير على رعايته ودعمه لهذا المؤتمر، كما أتقدم بالشكر لجميع المشاركين داخل وخارج المملكة، وللزملاء الأفاضل في كلية العلوم الإنسانية وقسم اللغة العربية وآدابها واللجان المنظمة للمؤتمر، على ما بذلوه من جهود كبيرة". كما أكد أن المؤتمر يهدف إلى مد جسور التعاون بين المختصين في الدراسات اللغوية، ومعرفة الإمكانيات التي تتيحها الشبكة لخدمة اللغة العربية، مما يسهم في وضع الحلول العلمية والتقنية لمعالجة مواطن الضعف اللغوي على الشبكة العالمية، ويثمّن الأدوار التي يمكن أن يقوم بها اللغويون والحاسوبيون في تعزيز مكانة اللغة العربية. وأضاف السلمي أن دراسات اللغة والحوسبة والنشر على الشبكة العالمية من أحدث الاتجاهات التي تقدم خدمات جليلة للغات البشرية، لأن التعاون المثمر بين اللغويين والحاسوبيين أدى إلى نشوء فرع علمي جديد أطلق عليه علم اللغة الحاسوبي وازدهر في الغرب فاستفادت منه كثير من اللغات الأجنبية، وفي مقدمتها الإنجليزية والفرنسية.  وأكد أنه قد حان الوقت لتشجيع معالجة اللغة العربية حاسوبيا، وخدمتها عبر الشبكة العالمية، واستثمار هذا النشاط العلمي بتطوره السريع، وقابليته لمشاركة القطاع الخاص فأضحى محل اهتمام الشركات العملاقة والهيئات العلمية الكبرى، كوننا نعيش حياة سريعة تتميز بثورة معلوماتية يمكن أن تمثل قوة للأمم الواعية التي تسخر الشبكة المعلوماتية لترسيخ هويتها اللغوية، وأشار إلى أن استغلال الفضاء المعلوماتي في مجال خدمة اللغة العربية والحفاظ على الهوية لا يزال محدودا، مقارنة باللغات والثقافات الأجنبية، كما أن الجانب الترفيهي أخذ حيزا كبيرا من النشاطات العربية على الشبكة العالمية وحان الوقت لاستغلاله في تنمية الثقافة وترسيخ الهوية اللغوية. وأوضح مدير الجامعة أن هناك انتشارا للنشاطات العلمية باللغات الأجنبية، وأردف "من يكتب بحثا باللغة الإنجليزية لا يواجه صعوبات تذكر في اختيار الدورية العلمية المناسبة لنشر أبحاثه العلمية، أما النشر العلمي على الشبكة العالمية باللغة العربية فلا زال محدودا للأسف، بسبب عدم دقة معامل التأثير العربي المتخصصة في المجلات التي تصدر باللغة العربية فقط، ولعل مثل هذا المؤتمر وبجهودكم المخلصة يسهم في ابتكار وسائل حاسوبية ولغوية تستثمر الشبكة العالمية، وتطور معامل تأثير عربية تؤدي إلى تقييم دقيق للمجلات التي تصدر باللغة العربية". السلمي :هذا المؤتمر يسهم في ابتكار وسائل حاسوبية ولغوية تستثمر الشبكة العالمية  كما بيّن السلمي أنه لا يخفى على الجميع الأثر الكبير الذي أحدثته وسائل التواصل الاجتماعي المعاصرة على اللغة العربية، والتي تتيح لمستخدميها أن يكونوا على تواصل بصورة مستمرة مع بعضهم إلا أنها أثرت بشكل سلبي على اللغة العربية، لأن مستخدميها لا يكتبون باللغة العربية الصحيحة، بسبب كثرة الاختصارات، وتوظيف لغة هجينة تعتمد على المصطلحات الأجنبية والرموز المختصرة، وقال "لعلكم تبحثون في السبل المعينة على الكتابة الصحيحة والتقيد بها في وسائل التواصل الاجتماعي، احتراما للغة القرآن الكريم، وحماية للأجيال الناشئة الشغوفة بوسائل التواصل الحديثة". من جهته، رحب عميد كلية العلوم الإنسانية رئيس اللجنة العلمية الدكتور يحيى الشريف بضيوف المؤتمر من داخل وخارج المملكة، وقال "يسعدني أن أرحب بكم جميعا في المؤتمر الذي ينظمه قسم اللغة العربية وآدابها بكلية العلوم الإنسانية بالجامعة، والذي يأتي في إطار اهتمام وحرص الكلية وأقسامها على دفع حركة البحث العلمي، وهذا المؤتمر الثاني الذي تنظمه الكلية هذا العام، حيث نظم قسم الإعلام والاتصال مؤتمر(الإعلام والإرهاب: الوسائل والاستراتيجيات)". وأوضح الشريف أن اللجنة العلمية تلقت أكثر من 210 ملخصا بحثيا، قبل منها 80 ملخصا، وقبل منها 41 بحثا بعد تحكيمها، وأنه يشارك في هذا المؤتمر نخبة من العلماء والمتخصصين من 14 دولة، ووزعت أعمالها على 10 جلسات لعرضها ومناقشتها وإثرائها، وأنه روعي في تحديد أهداف المؤتمر عنايتها بالجديد من القضايا، مشيرا إلى أن اللغة كغيرها من مظاهر الاختلاف البشري تمارس حركتها في فضاء عام يجري تكونه ضمن إطار تعددي فضفاض متغير، فانبثقت من هذا الواقع أمور كثيرة، منها ما يتعلق باللغة العربية والتقنية باعتبارها وسيطا ناقلا حل محل وسائل نقل وحفظ العلم التقليدية، ومنها ما يرتبط باللغة المستخدمة، وما طرأ عليها من العفوية والتلقائية التي تفرضها السرعة، وهنا يأتي دور المختصين في التوفيق بين كفاءة التعبير وقوة التأثير، فالأول جانب معياري قواعدي يحرسه سدنة اللغة ويحوطونه بعنايتهم، كل حسب خلفيته ومنهجه، قبولا ورفضا للجديد، والثاني يتعلق باللغة نفسها، فمنتج اللغة لدية اختبارات لغوية متعددة، وبما أن المقصود هو اتساع قاعدة التلقي وشمولها فأن اللغة حينئذ تسلك منحنى يقرب مأخذها من مدركات الجمهور، وبين هذا وذاك تتعرض اللغة لآفات. من جانبه، قدّم رئيس المجلس الأعلى للغة العربية بالجزائر الدكتور صالح حموش بالعيد، كلمة المشاركين قال فيها "باسمي وباسم المشاركين في المؤتمر، نتقدم بجزيل الشكر لجامعة الملك خالد، ولمعالي مديرها، على حسن الاستقبال والضيافة، وأنه لمن دواعي سرورنا أن نختار هذا الموضوع، نظرا لما له من أبعاد حضارية ومعاصرة، وما يعالجه من آفاق مستقبلية، حيث يخوض غمار المحتوى الرقمي وما يضخ في الشبكة من المكتوب العربي الذي يجعل الحرف العربي ينال موقعا بين اللغات، وهذا الموضوع بحاجة إلى إعطاء الأهمية القصوى، وأن يقع في تخزين التراث العربي الذي له مقدار زماني ومكاني في كل لغات العالم". وأضاف بالعيد "أننا نعتز بموقع اللغة العربية في الهيئات الأممية، وفي انتشارها، وفي عدد مستعمليها، وفي عدد المواقع بالعربية، وما تناله يوميا من زيادة، فتنتقل من الرتبة الثانية عشرة قبل 2007 إلى الرتبة الثالثة سنة 2016 ويقع عليها الطلب ويطلب ودها من غير الناطقين بها وهذا دلالة على عظمتها وقوتها بقوة دينها والإسلام دائما في الصدارة، منوها إلى "ما تقوم به المملكة العربية السعودية في مجال الرقمنة، وإذ تسجل لها الريادة في شبكات التواصل العاملة على ترقية اللغة العربية وهذا بفضل المخابر ووحدات البحث ومراكز البحوث الجادة التي تضاهي مراكز البحوث العالمية المتقدمة".  

احتفل قسم اللغة العربية وآدابها بكلية العلوم الإنسانية بجامعة الملك خالد احتفالا كبيرا باليوم العالمي للغة العربية بالتعاون مع لجنة الإبداع بالقسم، ونادي القلم بالكلية، حضره عميد كلية العلوم الإنسانية سعادة الأستاذ الدكتور يحيى بن عبد الله الشريف ووكلاء الكلية ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس والطلاب؛ حيث أقيمت ورشة علمية عنوانها (من قضايا اللغة العربية المعاصرة) شارك فيها نخبة من الأساتذة، ناقشوا فيها عددا من قضايا اللغة وموضوعاتها الراهنة، وقد أدار الورشة سعادة الدكتور عبد الرحمن المحسني رئيس قسم اللغة العربية؛ حيث بدأها بالترحيب بالمشاركين والحاضرين وبتغريدة شعرية قال فيها: " سلام العربية: السلام عليكم...ونحن في الشتات العربي.. لم يبق لنا إلاك يأخذنا إلى جمال الحرف... ذاك الذي يلملم الجراح...وفي الشتات العربي أنت من يدفئنا في ظل قيظ وقتنا ودمعنا المنساح... يا أنت يا فضاءنا إذا أحرقنا النواح...وسال دمع عامنا بالألم اليفطر روحنا..." ثم بدأ الجلسة العلمية الأستاذ الدكتور هشام محمد مهابة ضيف القسم والأستاذ بكلية الطب ببحث عنوانه "ترددات حروف الهجاء دراسة مقارنة بين القرآن والنصوص العربية"، ثم تلتها دراسة قدمها الدكتور حسين رفعت عواد من كلية العلوم الإنسانية ببحث عنوانه "معالجات توزيعية في النحو العربي"، لتتبعها دراسة مستفيضة حول "مشكلات تعليم اللغة العربية، وكيفية التغلب عليها" متمثلة بمشكلات النحو تحديدا لدى طلاب الجامعة قدمها الأستاذ الدكتور عبد الكريم علي عوفي، ليختم الورشة الدكتور ياسر الدرويش ببحث عنوانه "رؤى في تعريب بعض المصطلحات العربية المعاصرة". وقد تفاعل الحضور من الأساتذة مع الورشة والأوراق المقدمة فيها من خلال المداخلات والمناقشات والأسئلة، ثم تبع الورشة أصبوحة شعرية نظَّمتها لجنة الإبداع بالقسم، قدَّم فيها الشعراء من أعضاء هيئة التدريس والطلاب عددا من قصائدهم الشعرية البديعة احتفاءً بهذه المناسبة الغالية؛ حيث بدأ الطالب إبراهيم هجري طالب في مرحلة الدراسات العليا بقصيدة عن اللغة العربية، ثم الدكتور أحمد التيهاني الذي أمتعَ الحضور بمختارات من شعره، ثم قرأ الدكتور خالد عباس مصطفى قصيدة محلقة بدأها بعدد من المداخل والومضات الشعرية، ليقرأ بعده الدكتور طاهر الجلوب عددا من النصوص الشعرية من ديوانه الغصن والقبر، ثم قرأ الأستاذ الدكتور عبد الحميد الحسامي عددا من نصوصه القصيرة ومنها قصيدة عن أبها وأخرى عن تعز، وكان لطلاب القسم في مرحلة البكالوريوس مشاركات تنبئ عن مواهب شعرية واعدة حيث شارك الطالب عبد الله مجدوع بمقطوعتين شعريتين الأولى عن سوريا والأخرى عن اللغة العربية، ليتبعه الطالب غسان إسماعيل الشهراني، بقراءة نصين قصيرين، ويردفهم الطالب محمد مفرح طالع بنص شعري بديع، وتنتهي الأصبوحة بقصيدة جديدة عن اللغة العربية وآفاق الجمال فيها للدكتور مطلق شايع، وكان قد أدار الأصبوحة بتقديم شعري وحضور متميز عضو لجنة الإبداع الشاعر الدكتور إبراهيم أبو طالب. صَاحبَ الاحتفالَ معرضٌ للكتاب من إنتاج أعضاء هيئة التدريس بالقسم عُرضت فيه مجموعةٌ كبيرة من مؤلفاتهم التي كانت في نهاية الاحتفال هدية للحضور. ثم قام سعادة الأستاذ الدكتور يحيى بن عبد الله الشريف عميد كلية العلوم الإنسانية راعي الاحتفال بتكريم المشاركين من الأساتذة والشعراء والطلاب المشاركين في إنجاح الاحتفال بشهادات تقدير بهذه المناسبة، كما قدَّم القسمُ شكرَه وامتنانه لعميد الكلية على رعايته وجهوده المتميزة في إنجاح هذه الفعالية السنوية التي يحرص على دعمها وحضور نشاطها. الجدير بالذكر أن نادي القلم كان قد بدأ الفعالية بهذه المناسبة من خيمة (خباء الحكمة) المنصوبة في مدخل (4) والخاصة بالنشاط الاجتماعي والفعاليات الطلابية التي ستستمر لمدة أسبوع بأنشطتها المختلفة ثقافيا واجتماعيا.

أقامت كلية العلوم الإنسانية ممثلة في وكالة الكلية للتطوير والجودة ورشة تدريبية لأعضاء هيئة التدريس في الكلية عن الدراسة الذاتية للبرامج، قدمها د. عادل معتمد عبدالحميد، يوم الخميس ١٤٣٨/٣/١٦ ، وتعد هذه الورشة التدريبية باكورة البرنامج التدريبي الذي تقدمه وكالة الكلية للتطوير والجودة، ويهدف هذا البرنامج للتعريف بالجودة ، وكذلك يهدف لتطوير أداء منسوبي الكلية.

في إطار فعاليات قسم اللغة العربية بالجامعة عقدت لجنة الندوات والمؤتمرات بالقسم حلقة نقاش بعنوان: "تجربة في تيسير الدرس النحوي" ، وذلك في يوم الأحد 5/ 3/ 1438ه، حيث عرض الدكتور محمود رجاء نوافلة أستاذ النحو والصرف المشارك بالقسم رؤية  في التيسير، اقترح فيها تقسيم الأبواب النحوية على النحو الآتي: 1/ مستوى للمبتدئين يخصص للاسم والفعل والحرف وتقسيماتها، وتركيبها معا لتكوين الجملة الاسمية والفعلية، أو مستوى يدور في فلك الاسم والفعل والحرف، مع عرض أكبر قدر ممكن من المصطلحات الأساسية في هذا المستوى كي تكون عدّة الطالب في المستويات اللاحقة. 2/ مستوى يخصص للمبنيات بأنواعها، وسبب لزوم الحركة، ويتم الاسترشاد بالدراسات الصوتية الحديثة في لزوم الحركة. 3/ مستوى للمعربات وتقسيماتها إلى : أ/ مرفوعات وهي عمد الكلام. ب/ منصوبات وهي معمولات الأفعال. ج/ المجزومات. وأما المجرور فيؤوّل بمرفوع أو منصوب. والذي يجنيه المتعلِّم من هذا التقسيم في أدنى تقدير  ــ وفق رأي الدكتور نوافلة ــ هو: 1/ توظيف المصطلحات النحوية من رفع ونصب وجزم في مكانها، فالمرفوعات لها فئات وكذلك المنصوبات والمجزومات. 2/ التمييز بين مصطلحات البناء والإعراب 3/ معرفته بمراتب الكلام تجعل من السهولة عليه أن يضع كل مفردة نحوية في مكانها، ومن ثم إعرابها؛ لأنَّ الرفع له مفرداته وكذلك النصب والجرّ والجزم. 4/ يحيط المتعلِّم بأكبر قدر من خصوصيات الاسم والفعل؛ لأنَّ تحديد نوع الكلمة له علاقة بإعرابها، وإعرابها له علاقة بمرتبتها الكلامية. حضر اللقاء جمع من أساتذة القسم وأثروا النقاش بتساؤلاتهم التي تركزت جلها في موقع هذه الرؤية الجديدة في التيسير بين الجهود السابقة في هذا المجال، وعرض كلُّ متداخلٍ ما تميزت به بعض التجارب السابقة ، وجاءت في هذا السياق مداخلات الأساتذة: أ.د. يحيى بعيطيش، أ.د. عبد الحميد الحسامي، د. إبراهيم أبو طالب، د. فوزي صويلح، د. ياسر الدرويش، د. مسلم عبد الفتاح، والدكتور أنور العزاني. ودعا الدكتور فهد القحطاني إلى الاهتمام بظاهرة الشواهد المصنوعة ومخالفة بعض شواهد النحاة لما في دواوين الشعراء. والذي يميز هذه الرؤية الجديدة ــ وفق رأي الدكتور نوافلة ــ أن التجارب السابقة تحاكي الألفية في تقسيمها، لذا جاءت ترجمة مباشرة للنظم الذي جاء به ابن مالك، ما يجعلها غير مناسبة لطلابنا الآن. وحضر اللقاء سعادة الدكتور عبد الرحمن المحسني رئيس القسم، الذي دعا إلى إعادة النظر في النحو تقنينا وتعليما، وتبنِّي أساتذة القسم لمشروع في هذا الإطار؛ وذلك للإسهام في تجديد التقنين النحوي وتيسير طرائق العرض، للتسهيل على طالب اليوم الذي لن يصبر على الحاشية بعد هروبه من المتن كما كان يفعل الطلاب في أجيال سابقة.  

تهنئ كلية العلوم الإنسانية بجامعة الملك خالد الوطن بعيده 86، وأدام الله وطننا قبلة للخير .

أعضاء هيئة التدريس الموقرين  يسرنا دعوتكم للمشاركة في المؤتمر الدولي للغة العربية والنص الأدبي على الشبكة العالمية و الذي سيعقد في الفترة 17-19/ 5/ 1437هـ الموافق 14 - 16 /2 /2017 م.  مشاركاتكم محل تقديرنا . رابط التسجيل في المؤتمر :   https://alti.kku.edu.sa/content/126  

اختتمت جلسات مشروع الحوار العلمي الثاني بقسم اللغة العربية وآدابها ” الشعر في منطقة عسير .. مقاربات لغوية وأدبية ” . وذلك على هامش حفل 40 عامًا على إنشاء قسم اللغة العربية وآدابها صباح يوم الثلاثاء الموافق 26 أبريل بالمدرجات المركزية بالمدينة الجامعية بقريقر . حيث كانت الجلسة الثالثة تحت إدارة الدكتور مفلح القحطاني وأعضائها الدكتورة نسرين سعيد بلال التي تحدثت عن الظواهر اللغوية ( الصوتية والصرفية والنحوية والدلالية ) في شعر شعراء منطقة عسير ( من خلال قصائد الشاعر الأستاذ الدكتور ظافر بن علي القرني ) ، والدكتور عبد الغني الأدبعي الذي تحدث فيها عن التعابير الإفصاحية وتوظيفها الدلالي في الشعر السعودي المعاصر نماذج من شعر الدكتور عبد الرحمن المحسني ، والدكتور علي أبو زيد الذي تحدث فيها عن الانزياح التصويري ودلالاته في شعر تركيب الزميلي ، والأستاذ الدكتور حسونة حسب الرسول الذي تحدث فيها عن القافية في بعض قصائد أبي الطيب العمري وأبي الطيب المتنبي ” تحليل وموازنة ” ، والدكتورة حنان أبو لبدة التي تحدثت عن بناء الجملة النحوية في ديوان ( فينيق الجراح ) للشاعر محمد عبد الله البارقي . وفي ختام الجلسة الثالثة كرم الدكتور عبد الرحمن المحسني والدكتور قاسم عسيري المحدثين . وكانت الجلسة الرابعة تحت إدارة الدكتور خالد أبو حكمة وأعضائها الدكتور إبراهيم أبو طالب الذي تحدث فيها عن قراءة سيميائية في شعر شباب منطقة عسير .. ديوان ” فينيق الجراح ” للبارقي أنموذجا ، والدكتور أيمن محمود الذي تحدث فيها عن آليات التلقي في شعر عبد الرحمن ديوان ” رقوم على حواشي العمر ” ، والدكتور زياد محمود عقلة الذي تحدث فيها عن دلالة المكان من المعنى إلى المعنى المعنى قراءة في نماذج من شعر حمزة آل فتحي ، والدكتورة مواهب إبراهيم محمد التي تحدثت فيها عن استلهام الطبيعة الطبيعة لدى شعراء عسير عوض يحيى العمري ” نموذجا “ وفي ختام الجلسة الرابعة كرم الدكتور يحيى الشريف والدكتور عبد الرحمن المحسني المتحدثين و ختام الجلسات كان للشهادات والتوصيات النصيب الأكبر التي كانت من إدارة الأستاذ الدكتور عبد الله حامد وأعضائها الشاعر أحمد عبد الله عسيري ، والشاعر محمد عبد الرحمن الحفظي ، والشاعر إبراهيم طالع الألمعي . حيث تم تكريم الشعراء والدكتور عبد الله الحمادي ، وإلتقاط الصورة الجماعية بهذه المناسبة .

أقام قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الملك خالد دورة ” تطبيقات نحوية 1 ” بواقع 16 ساعة ، وقدمها الدكتور خالد بن سعيد أبو حكمة عضو هيئة التدريس بجامعة الملك خالد قسم اللغة العربية . وتضمنت محاورها تلخيصا لمعالم النحو العربي ، ومهارة الإعراب وآلياته بين الكلمات والجمل ، ونماذج تطبيقية تؤهل المتدربين لإتقان الإعراب النحوي الصحيح . كما قال أبو حكمة ” بأن هذه الدورة تهدف لتدريب المتدربين على مهارة الإعراب، وذلك من خلال تعريف المتدرب بالمفاتيح الأساسية للنحو، ثم الانطلاق تجاه آليات الإعراب. وذكر بأن تفاعل المتدربين كان جيدا، وساعد كثيرا للوصول إلى الأهداف المرجوة من إقامة هذه الدورة “. 

عتبة ورقة بحثية ألقاها سعادة الدكتور / فهد القحطاني في حلقة نقاش بالقسم ، أدارها سعادة الدكتور / خالد الدهيسات ، في حضور جمع من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم ، استطاع د/ فهد من خلال ورقته تتبع أحوال اللفظة واللغات التي تفرعت عن صورتيْها: ببقاء التاء، وحذفها، مؤصلاً لكل لغة ، مبينًا ما اعتراها من تغيير، وما دار حولها من خلاف.   وأفاض في بيان اختلاف البصريين والكوفيين في جذر المادة . ثم عرج إلى بيان  جميع الأقوال التي تناولت الوجه الدلالي للفعل "استطاع" بصورتيْه مناقشًا تلك الأقوال وأدلتها ، مرجّحًا ما حسبه الصواب وفق معطيات البحث وأدلته ومناقشاته. فبين أن وزن " استفعل " يدل على خمسة معانٍ غالبًا هي: الطّلب: نحو: استَعْطَيْتُ، أي: طَلَبْتُ العطية. الإصابة: نحو: اسْتَكْرَمْتُه، أي: أصبْتُه كَريمًا. التّحوّل من حال إلى حال، نحو: استحجر الطّين، أي: تحوّل إلى طبع الحجر صلابة. أن يكون بمعنى: تفعّل، نحو: استكبر، بمعنى : تكبّر. أن يكون بمعنى "فَعَلَ" نحو: استقرّ في المكان، بمعنى : قرَّ فيه. غير أن الفعل "استطاع" – ومع جريانه على الوزن ذاته - لا نجده يدل على معنًى من المعاني الخمسة السابقة ، وانتهى إلى أن غاية ما يمكن قوله أن هذه الزيادة أفادت قوة الفعل في ذاته، لا أنها دلت على معنى زائدٍ عليه. ثم انتقل إلى بيان الدلالات المعنوية لحذف التاء / اسطاع في سورة الكهف : {.... ذَلِكَ تَأْوِيلُ مَا لَمْ تَسْطِع عَّلَيْهِ صَبْرًا}[الكهف:82] ، وقوله تعالى : {فَمَا اسْطَاعُوا أَن يَظْهَرُوهُ .....}[الكهف:97] ، وبعد استقصائه آراء العلماء في المغزى الدلالي لحذف التاء في الموضعين ، انتهى إلى أن القاعدة المقرِّرَة أن الزيادة في المبنى تستتبعها زيادة في المعنى ، ليست مطردة  ، وذلك من خلال ترجيحه بين أقوال العلماء ، إذ توصل إلى أن نفي القدرة بالفعل المحذوف التاء "اسطاع"  أبلغ من نفيها بالفعل المشتمل عليه " استطاع " وأن نفي الأول يكون فيما هو متعذر ، أو فيما هو في حكمه ، بخلاف الثاني الذي يكون في معنى النفي النسبي ؛ للأسباب الآتية: أوّلاً: أنّه الأنسب و تفسير آيات سورة الكهف كما سبق. ثانيًا: أنّ الأدلّة من الكتاب والسّنة تعضّده. ثالثا : تأملت المواضع التي ورد فيها الفعل " استطاع " في القرآن الكريم فوجدته فيها يدل على القدرة النسبية نفيا وإثباتا ، وأن تلك القدرة تتفاوت بحسب فاعلها قوة وضعفا. رابعًا: وجدت من كلام العرب الأوائل ما يدلّ على أنّ "ما اسطاع" أبلغ في نفي القدرة، وأنّ استعمال ما حذفت تاؤه يأتي في مواضع نفي مالا يمكن فعله حالا أو مبالغة. وقد أعقب انتهاء الطرح مجموعة من المداخلات ، التي تضمنت جملة من الاستفسارات والمقترحات ، التي فتحت أفقًا أرحب ، وأضاءت كثيرا من جنبات البحث والدرس اللغوي والدلالي.

رعى معالي مدير جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور عبد الرحمن بن حمد الداود حفل مرور 40 عامًا على تأسيس قسم اللغة العربية وآدابها ، والتي انطلقت فعالياته  الأحد الماضي ، وتستمر يوم غد   الثلاثاء الموافق 19/7/1437 هـ ، وذلك بالمدرجات المركزية بالمدينة الجامعية بالقريقر. وقال الداود : بهذه المناسبة "يسعدني ويشرفني أن أشارك إخواني وزملائي في كلية العلوم الإنسانية وقسم اللغة العربية على وجه الخصوص هذه الاحتفالية ، فأربعون عامًا مرت على هذا القسم وقد قام الزملاء مشكورين، وتقديرًا منهم تكريم من شارك في هذا القسم، 40 عامًا مرت  على هذا القسم ، ولكن دعونا أن نوسع الدائرة ونعود بالذاكرة إلى الوراء، ماذا كنا عليه سابقًا ، وماذا أصبحنا عليه الآن ، وكل هذا بفضل الله ثم بدعم قيادتنا الرشيدة بدءًا بمؤسس هذه البلاد الملك عبدالعزيز ( رحمه الله )  وما سار عليه أبناؤه البررة من بعده ، ومانحن عليه الآن في عهد سلمان الحزم والعزم ، وولي عهده الأمير محمد بن نايف  ، وولي ولي العهد الأمير محمد بن سلمان , وفي منطقة عسير لاننسى من وقف معنا ، ودعم الجامعة الأمير فيصل بن خالد بن عبد العزيز آل سعود".  الداود : قسم اللغة العربية سوف يشهد هذا العام قبول أول دفعة من حملة الدكتوراه ونوه الداود إلى أن قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة الملك خالد سوف يشهد هذا العام قبول أول دفعة من قسم اللغة العربية لحملة الدكتوراه مقدمًا شكره للحضور ، ولأعضاء قسم اللغة العربية . تتخلل الحفل "كلمة الأربعين" يلقيها، أ. د. يحيى بن محمد عطيف، بوصفه أحد خريجي الدفعة الأولى من القسم، وفيلم توثيقي عن مسيرة القسم وتطلعاته من إعداد الأستاذ الدكتور عبد الله أحمد حامد آل حمادي ، والدكتور  أحمد التيهاني، وإنتاج محطة تلفزيون أبها، وقصيدة شعرية لأحد خريجي القسم، وهو الشاعر موسى محرق، ومشاركات مسجلة بالصوت والصورة لبعض أساتذة القسم المؤسسين، وبعض خريجي دفعته الأولى الذين وصلوا إلى درجات علمية عالية، فضلاً عن فقرة مسرحية، إنشاد قصائد قيلت بهذه المناسبة. وعلى هامش الاحتفالية، أقيم معرض يحتوي على لوحات وعروض فلمية تجسد تاريخ القسم، وتعرض مناشطه، وتاريخه، وأبرز أساتذته ورؤسائه، ونتاج أعضاء هيئة التدريس العلمي والإبداعي، وكذلك الرسائل العلمية التي نوقشت في القسم منذ بدء برامج الدراسات العليا، كما يحتوي المعرض على مسابقات تفاعلية رُصدت لها جوائز قيمة. وفي اليوم الثاني، تبدأ جلسات الحوار العلمي الثاني، وعنوانه : "الشعر في منطقة عسير.. مقاربات لغوية وأدبية " في تمام الساعة العاشرة والنصف وحتى الساعة الثانية عشرة والنصف، ومن الثانية عشر ة والنصف وحتى الساعة الثانية والربع عصرًا. وفي ثالث أيام المناسبة، تتواصل الجلسات العلمية، من الساعة الـ10 صباحًا، حتى الساعة الـ12 ظهرًا، بعد ذلك جلسة ختامية يقدم فيها ثلاثة من شعراء منطقة عسير الكبار شهاداتهم الإبداعية، وهم: إبراهيم طالع الألمعي ، وأحمد عسيري ، ومحمد الحفظي ، تليها توصيات جلسات الحوار العلمي، يلقيها أ. د. عبد الله أحمد حامد رئيس لجنة الندوات والمؤتمرات بالقسم. وقال رئيس لجنة الاحتفال رئيس قسم اللغة العربية وآدابها الدكتور عبدالرحمن المحسني : إن هذه المناسبة تعد تأسيسًا لأكثر من مشروع، منها مشروعات تستعيد تاريخ القسم، وتعيد الفضل إلى أهله، ومشروعات استشرافية، متمنيًا أن تكون الاحتفالية بابًا يدلف منه الآلاف من خريجي القسم إلى قسمهم من جديد، وأن تقدم صورة واضحة تجسد عراقة القسم، وتأثيره في الوعي والثقافة والبحث اللغوي، والاشتغال النقدي. من جهته دعا عميد كلية العلوم الإنسانية الأستاذ الدكتور  يحيى بن عبدالله الشريف الباحثين والمهتمين إلى حضور جلسات حوار : ""الشعر في منطقة عسير.. مقاربات لغوية وأدبية "، مؤكدًا على أهميتها بالنسبة إلى طلاب وطالبات الدراسات؛ ذلك أنها تفتح أمامهم الأبواب على موضوعاتٍ بحثية : نقدية، ولغوية، كثيرة تتعلق بالشعر والأدب في منطقة عسير.

- هل المنهجية التي قدمها التراث العربي قادرة على أن  تفي النص الأدبي حقه من الدراسة أم أنها عاجزة عن فعل ذلك؟ وإذا كانت عاجزة  فهل الخلل في التراث أم في فهمنا وموقفنا منه؟ . - ما النتائج التي ترتبت على استيراد مناهج نقدية غربية؟ . - هل جارت هذه المناهج على أدبنا وشوهته؟ . - هل يمكن القول أن هناك مساهمات عربية ساهمت في تطوير نظرية الأدب. أم أننا فقط ظللنا مستهلكين لكل ما هو غربي وحداثي؟ . تلك مجمل الأسئلة التي طرحها سعادة د. جمال محمد عطا ، في جلسة علمية بالقسم ، أدارها سعادة الدكتور / خالد مصطفى ، وإلى جانب الأسئلة التي طرحها المحاضر ، فقد أوضح أنه عمد إلى اختيار هذا الموضوع ، ليكون حافزًا على النقاش والحوار، بحيث يسهم الجميع فيه ، لأنّ المنهج والمنهجية من الموضوعات التي تؤرق الطلاب في دراستهم العليا. ولم يكن الهدف من الورقة كما يقول د. جمال  تقديم درس تعليمي حول المناهج النقدية ، وأدواتها الإجرائية وأسسها المعرفية ، وإنما الهدف الأساسي يكمن في  ملامسة هم أكاديمي، واجتماعي في الأساس. ركزت الورقة على نقطتين : الأولي: طرح مجموعة من التساؤلات التي ربما تساعد في حل هذه الإشكالية. الثانية: تقديم رؤية حول المناهج النقدية ، تحمل إجابات ضمنية عن بعض  التساؤلات المطروحة. وانطلاقا من  قراءاته وممارساته النقدية التي امتدت لأكثر من خمسة عشر عامًا أو يزيد  قدم الدكتور جمال عطا سردًا  حول أطروحاته النقدية؛ ليكشف عن رؤيته للمناهج النقدية وتوضيح موقفه منها، وما توصل إليه من قناعاته الشخصية حول المدخل المناسب لدراسة النص الأدبي. واختار عددًا من منجزاته البحثية ليجيب عمليّا على بعض الأسئلة التي طرحها ، كاشفًا عن رؤيته للمناهج النقدية وتوضيح موقفه منها، وما توصل إليه من قناعاته الشخصية حول المدخل المناسب لدراسة النص الأدبي. وقد أثارت هذه التساؤلات تساؤلات كثيرة من السادة الحضور ، عبر كل منهم في مداخلته عن تجربته مع المناهج النقدية قديمها وحديثها ، والرؤية التي يتبناها من خلال ممارساته العملية . وانتهى الدكتور جمال عطا في ورقته إلى  أن ما قُدِم من إسهامات عربية في نظرية الأدب ليس بالحجم المطلوب ، فأغلبها جهود فردية  لم ترق إلى جهود المؤسسات أو الحلقات العلمية التي يمكنها التأثير في نظرية الأدب بشكل واضح وملموس . لكن هناك حلقات علمية  بدت تبشر بالخير،  مثل وحدة دراسات الخطاب، ووحدة دراسات البلاغة.