البلاك بورد
أكاديميا
البريد
موقعي
إنجاز
شامل
myKKU
صحيفة آفاق
المكتبات
البيانات أساسية:
|
الاسم الرباعي |
حسن عبدالله مرعي العمري |
|
تاريخ ومكان الميلاد |
28/10/1395هـ الأصفاء بني عمرو |
|
مسمى الوظيفة |
استاذ مساعد |
|
الحالة الاجتماعية |
متزوج |
|
المؤهل العلمي |
دكتوراة |
|
البريد الالكتروني |
|
|
الجوال |
0552416560 |
المؤهلات:
|
المؤهل العلمي |
التخصص |
مصدره |
تاريخه (سنه) |
|
بكالوريوس |
جغرافيا |
جامعة الملك خالد |
1419ه |
|
ماجستير |
جغرافيا بشرية |
جامعة الإمام محمد بن سعود |
1430ه |
|
دكتوراة |
جغرافيا بشرية |
جامعة أم القرى |
1440ه |
|
الشهادة الدولية المتقدمة لمهارات تقنية المعلومات |
مركز سراي للتدريب |
1434ه |
|
سنوات الخدمة:
|
الفترة من |
إلى |
الدولة |
مكان العمل |
المسمى الوظيفي |
|
1420 |
1432 |
السعودية |
إدارة تعليم الرياض |
معلم |
|
1432 |
1433 |
السعودية |
إدارة تعليم جده |
وكيل |
|
1433 |
1435 |
السعودية |
إدارة تعليم النماص |
مدير |
|
1435 |
1437 |
السعودية |
إدارة تعليم النماص |
رئيس قسم الاجتماعيات بالإشراف التربوي |
|
1437 |
1440 |
السعودية |
إدارة تعليم النماص |
مشرف قيادة مدرسية بالإشراف التربوي |
|
1440 |
1441 |
السعودية |
جامعة الملك خالد |
أستاذ مساعد |
|
1442 |
-- |
السعودية |
جامعة الملك خالد |
رئيس قسم الجغرافيا |
|
اسم البرنامج |
مكانه |
تاريخه (سنة) |
المدة الزمنية (ساعة) |
الجهة المنفذة |
|
قياس كفاءة التدريس |
الرياض |
1430 |
8 |
ادارة التدريب |
|
استراتيجيات تدريس المواد الاجتماعية |
الرياض |
1423 |
8 |
ادارة التدريب |
|
الوسائل التعليمية |
الرياض |
1424 |
4 |
ادارة التدريب |
|
استخدام الحاسب في التعليم |
الرياض |
1425 |
4 |
ادارة التدريب |
|
القياس والتقويم |
الرياض |
1427 |
4 |
ادارة التدريب |
|
بناء اسئلة الاختبار |
الرياض |
1428 |
2 |
ادارة التدريب |
|
الذكاء الاجتماعي في التعليم |
جدة |
1430 |
4 |
ادارة التدريب |
|
الابداع والتفكير الابداعي |
جدة |
1431 |
4 |
ادارة التدريب |
|
تطبيقات الجودة في التعليم |
جدة |
1433 |
4 |
ادارة التدريب |
|
مقدمة في نظرية تريز |
النماص |
1436 |
4 |
التدريب التربوي |
|
القيادة التربوية بين الواقع والمأمول |
النماص |
1437 |
4 |
التدريب التربوي |
|
وظيفة التعليم في الشريعة |
النماص |
1437 |
4 |
التدريب التربوي |
|
التخطيط للفهم |
النماص |
1437 |
16 |
التدريب التربوي |
|
منظومة قيادة الاداء الاشرافي 4 |
النماص |
1438 |
4 |
التدريب التربوي |
|
مؤشرات قيادة الاداء المدرسي 4 |
النماص |
1438 |
4 |
التدريب التربوي |
|
بناء القيم وتوجيه السلوك |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
تجويد العمل والتكامل في المهام |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
الاستيعاب المفاهيمي |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
تطبيق استراتيجيات التعلم النشط |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
الاجراءات التصحيحية |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
ملف الانجاز للمعلمين |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
مجتمعات التعلم المهنية |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
تحليل المقررات الى مفاهيم |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
البيئة الصفية التقنية الجاذبة |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
استخدام التقنية في التعليم وحوسبة الاعمال والنماذج |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
مستقبلي في مهنتي |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
مهارات البحث العلمي |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
تمهين القيادة |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى |
قاعة ادارة التعليم |
1439 |
3 |
التدريب والابتعاث |
|
التعليم الشامل السياسات والممارسات |
قاعة ادارة التعليم |
1439 |
3 |
التدريب والابتعاث |
|
الابتكار المؤسسي في المنظمات التعليمية |
قاعة ادارة التعليم |
1439 |
3 |
التدريب والابتعاث |
|
اعداد الخطة التشغيلية |
الشؤون التعليمية |
1439 |
2 |
التدريب والابتعاث |
|
ملتقى الاشراف التربوي |
الشؤون التعليمية |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
تجويد العمل-التكامل في المهام |
الشؤون التعليمية |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
الاولمبياد العلمي |
الشؤون التعليمية |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
الاشراف التربوي الفعال |
الاشراف التربوي |
1439 |
4 |
الاشراف التربوي |
|
البحث العلمي |
الاشراف التربوي |
1440 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
التأثير والاقناع |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
ادوات التقويم |
الاشراف التربوي |
1440 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
التفكير الناقد واستيعاب المقروء |
الشؤون التعليمية |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
التعليم في استراليا وفنلندا |
مركز التدريب |
1439 |
4 |
التدريب والابتعاث |
|
اعداد جدول المواصفات |
الشؤون التعليمية |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
القيادة مفاهيم وأساليب |
بيت الطالب |
1439 |
4 |
التدريب والابتعاث |
|
التعلم وصناعة التدريب |
ادارة التعليم |
1439 |
4 |
التدريب والابتعاث |
|
دمج التقنية في التعليم |
الشؤون التعليمية |
1439 |
2 |
الاشراف التربوي |
|
تطوير بطاقات ومؤشرات الاداء |
ادارة التعليم |
1439 |
4 |
التدريب والابتعاث |
|
المنصة الالكترونية لنظام المقررات |
ادارة التعليم |
1439 |
4 |
التدريب والابتعاث |
|
خصائص النمو |
مركز التدريب |
1439 |
2 |
التدريب والابتعاث |
|
بوابة عين |
مركز التدريب |
1439 |
2 |
التدريب والابتعاث |
|
التقويم النوعي والمدرسي |
مركز التدريب |
1439 |
2 |
التدريب والابتعاث |
|
مؤشرات قيادة الاداء المدرسي 5 |
مكة |
1439 |
16 |
تعليم مكة |
|
مهارات المشرفين التربويين |
مركز التدريب |
1440 |
4 |
التدريب والابتعاث |
|
الدورة التأسيسية لنظام إدارة التعلم Blackboard |
جامعة الملك خالد |
1441 |
4 |
عمادة التعلم الالكتروني |
|
نظام الفصول الافتراضية (Blackboard Collaborate Ultra) |
جامعة الملك خالد |
1441 |
4 |
عمادة التعلم الالكتروني |
|
الشراكات والاتفاقيات في البحث العلمي |
عمادة التعلم الالكتروني |
1441 |
4 |
منصة تزامن |
|
مهارات القراءة البحثية |
جامعة الملك خالد |
1441 |
4 |
عمادة البحث العلمي |
|
تقويم نواتج التعلم وتحليل نتائجها |
عمادة التطوير الاكاديمي والجودة |
1441 |
8 |
عمادة خدمة المجتمع |
|
بناء وإدارة مؤشرات قياس الاداء |
كلية العلوم الانسانية |
1441 |
4 |
عمادة التطوير الاكاديمي والجودة |
|
كيف تبدأ التعلم الالكتروني |
عمادة التعلم الالكتروني |
1441 |
4 |
منصة تزامن |
|
التحليل الإحصائي باستخدام برنامج spss |
عمادة التعلم الالكتروني |
1441 |
4 |
منصة تزامن |
|
ممارس التعلم الالكتروني |
عمادة التعلم الالكتروني |
1442 |
10 |
منصة تزامن |
|
تهيئة المقرر والطلاب لبدء التدريس الإلكتروني |
عمادة التعلم الالكتروني |
1422 |
2 |
منصة تزامن |
|
اسم البرنامج |
مكانه |
تاريخه (سنة) |
المدة الزمنية (ساعة) |
ملاحظات |
|
ادارة البيئة الصفية |
مركز التدريب |
1438 |
4 |
|
|
استراتيجيات التعلم النشط |
مركز التدريب |
1437 |
8 |
|
|
التخطيط للتدريس (ورشة) |
مركز التدريب |
1438 |
2 |
|
|
التخطيط للتدريس (لقاء) |
مركز التدريب |
1437 |
2 |
|
|
اعداد القادة التربويين |
مركز التدريب |
1438 |
2 |
|
|
التخطيط للتدريس للمرحلة الابتدائية |
مركز التدريب |
1437 |
2 |
|
|
التعلم النشط |
مركز التدريب |
1437 |
4 |
|
|
التعلم النشط |
مركز التدريب |
1438 |
4 |
|
|
الاساليب الاشرافية |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
|
|
بالتقنية نحسن الاداء |
مركز التدريب |
1437 |
2 |
|
|
التقنية ( لقاء) |
مركز التدريب |
1438 |
2 |
|
|
تجويد الاختبارات |
مركز التدريب |
1438 |
2 |
|
|
تصميم الدروس بالبوربوينت |
مركز التدريب |
1436 |
8 |
|
|
جائزة التعليم للتميز |
مركز التدريب |
1438 |
2 |
|
|
جدول المواصفات |
مركز التدريب |
1437 |
8 |
|
|
رؤية المملكة 2030 |
مركز التدريب |
1438 |
3 |
|
|
الاساليب الاشرافية وربطها بجائزة التميز |
الاشراف التربوي |
1439 |
2 |
|
|
منظومة الاداء الاشرافي |
مركز التدريب |
1439 |
8 |
|
|
تهيئة المعلمين الجدد |
مركز التدريب |
1439 |
4 |
|
المشاركات العلمية (ندوات ، مؤتمرات ، زيارات علمية ...):
|
نوع المشاركة |
مكانها |
تاريخها |
عنوانها |
|
حضور المؤتمر الدولي (المعلم وعصر المعرفة ) |
ابها |
29/1/1438هـ |
المعلم وعصر المعرفة |
|
ندوة |
جامعة الملك خالد |
الثلاثاء 15/3/1441 |
سبل حماية وتعزيز النزاهة |
الإنتاج العلمي (كتب ، دراسات ):
|
نوع المنتج |
اسمه |
تاريخه (سنه) |
الجهة المقدم لها |
|
بحث (رسالة ماجستير) |
مستويات الخصوبة في محافظة النماص |
1430 |
جامعة الامام محمد بن سعود |
|
بحث ( رسالة دكتوراة) |
جغرافية الجريمة في منطقة أبها الحضرية |
1440 |
جامعة ام القرى |
|
بحث منشور |
مدى استخدام التقنية في المرحلة الابتدائية |
1438 |
تعليم النماص |
|
بحث منشور |
خصائص الجريمة في منطقة أبها الحضرية |
1440 |
جامعة ام القرى |
|
تحت النشر |
التحليل المكاني لشبكة الطرق في المنطقة المركزية لمدينة أبها |
1441 |
جامعة أم القرى |
|
تحت النشر |
التحليل المكاني لجائحة كورونا في المملكة العربية السعودية |
1442 |
جامعة الباحة |
رئاسة وعضوية اللجان والجمعيات المشارك فيها:
|
اسم اللجنة |
الجهة التابعة لها |
تاريخها (سنه) |
نوع المشاركة |
|
فريق خبراء البحوث والدراسات |
تعليم النماص |
1437 |
عضو |
|
لجنة الدراسات الاجرائية |
تعليم النماص |
1436 |
رئيس |
|
لجنة الدراسات الاجرائية |
تعليم النماص |
1437 |
عضو |
|
لجنة الدراسات الاجرائية |
تعليم النماص |
1437 |
عضو |
|
جائزة التميز |
تعليم النماص |
1439 |
منسق |
|
لجنة شراكة المدرسة مع الاسرة والمجتمع |
وحدة الشراكة |
1439 |
عضو |
|
المجلس التعليمي بالنماص |
تعليم النماص |
1439 |
عضو |
|
فريق تقويم الاداء المدرسي |
الاشراف التربوي |
1439 |
عضو |
|
فريق التخطيط بالإشراف التربوي |
الاشراف التربوي |
1439 |
منسق |
|
فريق التقويم الخارجي للمشرفين والمكاتب |
الاشراف التربوي |
1439 |
عضو |
|
لجنة التقويم الذاتي |
امانة ادارة التعليم |
1436 |
عضو |
|
لجنة التقويم الذاتي |
امانة ادارة التعليم |
1439 |
عضو |
|
لجنة التميز الاداري |
امانة ادارة التعليم |
1439 |
عضو |
|
لجنة الأولى بالرعاية |
تعليم النماص |
1440 |
عضو |
|
اللجنة العلمية لملتقى الاشراف التربوي بالنماص 1440هـ |
تعليم النماص |
1440 |
رئيس |
|
لجنة التطوير والجودة بقسم الجغرافيا |
جامعة الملك خالد |
1441 |
رئيس |
|
لجنة الخطط والمناهج بقسم الجغرافيا |
جامعة الملك خالد |
1441 |
عضو |
|
فريق تحسين مخرجات التعلم بقسم الجغرافيا |
جامعة الملك خالد |
1441 |
رئيس |
|
لجنة تدقيق ملفات المتقدمين لبرنامج الدراسات العليا |
قسم الجغرافيا |
1441 |
عضو |
|
فرع الجمعية الجغرافية السعودية |
ابها |
1422 |
عضو |
|
لجنة الاشراف على فرع الجمعية الجغرافية السعودية بعسير |
جامعة الملك خالد |
1442 |
نائب الرئيس |
|
لجنة الاستقطاب بكلية العلوم الانسانية |
جامعة الملك خالد |
1441-1442 |
عضو |
المقررات التدريسية:
|
جغرافية المملكة العربية السعودية |
|
جغرافية السكان |
|
جغرافية العالم الإسلامي |
|
جغرافية العالم العربي |
|
أساسيات التخطيط الإقليمي |
|
الجغرافيا البشرية للمملكة العربية السعودية |
|
الجغرافيا الاجتماعية |
|
م |
خدمة الجامعة والمجتمع |
|
1 |
نائب رئيس جمعية البر الخيرية ببني عمرو عام 1440/1441ه |
|
2 |
عضو فريق اعداد مقرر المملكة حاضرا ومستقبلا |
|
3 |
رئيس فريق اعداد الحقيبة التدريبية لطلاب قسم الجغرافيا |